小行是一位腦性麻痺的國中生，他口語清楚、緊張時較容易結巴。可以獨立自由行走，但身體會伴隨些微搖晃；上下斜坡或階梯、有較長距離的行走時容易搖晃不穩，需要有扶助，但已有配置行動輔具。小行曾因遭受同學的玩笑模仿，覺得被霸凌；當有同學建議改換搭電梯或坐車時，他嘴巴不說，但心裡很生氣，覺得被可憐、同情。他也討厭父母、老師或同學跟他說：加油；他覺得難道身心障礙學生，不夠努力嗎？如果你是小行的特教老師，這學期你會優先幫小行申請哪一種相關專業人員的服務？