若小英上課時坐在自己的座位上，不離開座位到處走動，則老師會減少其不喜歡的回家功課。這位老師使用了何種策略？

負增強＝移除厭惡刺激以增加目標行為。老師減少（移除）小英討厭的功課（厭惡刺激），以增加她乖坐不離座的行為，完全符合負增強定義。