教師在上公民課時，經常鼓勵學生討論社會現象與問題，希望學生能培養批判性思維，反思社會不平等和了解權力結構。前述教師的教學方式最接近哪種教育理念？

Freire 提問式教育 (problem-posing education) 透過師生對話、提問與反思，培養批判意識 (conscientização)，揭露社會不平等與壓迫結構，正是題幹描述。