小芳發現，歷史課本上的人物與事件大多集中在社會精英的成就，卻很少提到其他階層的貢獻。她好奇的問老師：「為什麼課本很少介紹市井小民的生活及其對社會的貢獻呢？」小芳的提問，反映出何種課程社會學的概念？
A課程知識是客觀中立的
B課程知識適合所有學生
C課程知識反映普遍性真理
D課程知識經過選擇與排除正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A課程知識是客觀中立的✕ 易錯陷阱
課程社會學（Apple、Young）明確反對此觀點，認為知識必帶有價值立場與權力運作，絕非客觀中立。此為傳統技術取向的迷思。
B課程知識適合所有學生✕ 錯誤
題幹未討論學生適性問題，而是在討論課本內容「誰被寫入、誰被排除」，與普遍適用性無關。
C課程知識反映普遍性真理✕ 易錯陷阱
D課程知識經過選擇與排除✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
