教檢-中等學校教育理念與實務114 年第 1 題單選題
運用培根(F. Bacon) 破除市場偶像(idols of the market) 的論點於教學場域中,與下列哪一個教育課題最相近?
A教導學生合作學習
B教導學生正向思考
C教導學生媒體識讀正確答案
D教導學生人定勝天
C正確答案
培根『市場偶像』指語言文字傳播造成的認知誤導,對應當代媒體識讀教育。
為什麼答案是 C
市場偶像源自語言文字在市集交流中產生的模糊與誤導,正對應現代資訊爆炸下培養學生辨識、批判媒體訊息的素養。
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完整詳解
Pro · 無限重點 培根『市場偶像』指語言文字傳播造成的認知誤導,對應當代媒體識讀教育。
市場=訊息流通=語言傳播造成的誤解→媒體識讀最貼切。
逐選項分析
A✕
合作學習強調同儕互動與共同建構知識,與破除語言迷思無直接關聯。
B✕ 陷阱
正向思考屬情意教育,與培根批判語言文字造成的認知偏誤方向不同,易被誤選為「破除負面」。
C✓ 正確
市場偶像源自語言文字在市集交流中產生的模糊與誤導,正對應現代資訊爆炸下培養學生辨識、批判媒體訊息的素養。
D✕
人定勝天屬人與自然關係的價值觀,與語言誤導無關,反而接近培根的自然征服觀但非市場偶像範疇。
培根四大偶像 (Four Idols)
| 偶像 | 來源 | 意涵 | 對應教育 |
|---|
| 種族偶像 | 人類天性 | 以人為中心的主觀偏見 | 科學思維教育 |
| 洞穴偶像 | 個人經驗 | 個體成長背景造成的偏見 | 多元文化教育 |
| 市場偶像 | 語言交流 | 語詞模糊、訊息誤傳 | 媒體識讀教育 |
| 劇場偶像 | 學術權威 | 盲從教條與學派 | 批判思考教育 |
「市場」易被誤解為商業、消費場域,其實培根指的是古代市集中人們交談傳遞訊息的場景,核心是「語言符號造成的認知誤導」,因此對應的是媒體訊息辨識,而非經濟或正向心理教育。