教師學術樂觀(academic optimism)的內涵，不包含下列哪一項？
A教師信任學生與家長
B校長影響力正確答案
C學術強調
D集體效能
答案與詳解
逐選項解析
A教師信任學生與家長✕ 錯誤
教師信任學生與家長是學術樂觀的三大核心要素之一，屬於其內涵。
B校長影響力✓ 正確
校長影響力並非 Hoy 等人提出的學術樂觀概念之組成要素，故為本題不包含的選項。
C學術強調✕ 錯誤
學術強調指學校對學業成就的重視與追求，是學術樂觀的核心要素之一。
D集體效能✕ 錯誤
集體效能指教師團隊對自身能促進學生學習的信念，為學術樂觀的核心要素之一。
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