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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙102 年第 5 題單選題

()針對注意力缺陷症的學生的注意力問題,教師宜採下列何種理論為基礎,去設計教案及選 擇教材?

A訊息處理論正確答案
B認知發展論
C溝通分析論
D行為論。
答案與詳解
A
正確答案
訊息處理論探討個體接收與處理訊息的歷程,最能針對注意力缺陷學生的認知處理弱點來設計教材與教案。

逐選項解析

A訊息處理論✓ 正確
訊息處理論將人腦類比為電腦,探討注意力、記憶等訊息處理歷程。注意力缺陷學生的問題在於訊息接收與處理的瓶頸,以此理論為基礎可透過分段教學、減少無關刺激等方式降低認知負荷,最適合作為教案與教材設計的依據。
B認知發展論✕ 錯誤
認知發展論側重兒童認知結構的階段性發展,主要用於評估整體心智發展水平,較無法直接針對注意力缺陷的微觀訊息處理歷程來設計具體教材。
C溝通分析論✕ 錯誤
D行為論。✕ 易錯陷阱

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