（ ）對於書寫有困難的學習障礙學生，可利用一些學習策略來提升學生的書寫能力，下列哪一 項是不適當的策略？

使用電腦答題屬於科技輔具的「替代方案」或「評量調整」，雖能幫助學生表達所學並完成作業，但無法直接訓練或「提升」其原有的手部書寫能力，故為不適當的策略。