這學期資源班的國一英語課程是由代理教師李老師負責上課，他為具書寫障礙的小哲訂定了一個與英語書寫有關的 IEP 學期目標：「能寫出 26 個英文字母的大小寫。」針對這個學期目標，身為小哲個管教師的您，會在 IEP 會議上提供下列哪一項的調整建議？
A可增加英文字母草書的習寫目標，以增加趣味性
B書寫障礙生不必習寫英文字母的大小寫，可刪除
C目標後方可標註達成正確度，以利分析學習成效正確答案
D考慮以打字練習英文字母的大小寫，減少挫折感
答案與詳解
為什麼答案是 C
IEP 目標須符合具體且可測量的原則，原目標「能寫出 26 個英文字母的大小寫」缺乏評量標準，加上達成正確度（如正確率 80%）可使目標具備可測量性，利於後續檢核。
載入中…
