根據《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》社會技巧科目中「處己」向度之學習表現， 下列何者最符合國中階段之教學目標？

國中階段學生面臨青春期身心變化與環境壓力，「處己」向度之情緒管理目標進階為「在面對壓力時，適當的調整情緒」，最符合該階段教學目標。