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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙102 年第 8 題單選題

()某生是一位數學學習障礙的學生,面對每一數學題目大約要想十分鐘,才會開始解題。教師初期的行為目標設定為:該生看到題目五分鐘就能開始解題,教師在記錄該生的解題行為,應採用下列哪一種記錄方法?

A時距記錄法
B反應時間記錄法
C潛伏時間記錄法正確答案
D持續時間記錄法。
答案與詳解
C
正確答案
潛伏時間記錄法專門用於測量從刺激呈現(看到題目)到行為開始(開始解題)之間所經過的時間。

為什麼答案是 C

潛伏時間記錄法精確定義為測量從刺激呈現(如教師下達指令或看到題目)到目標行為開始之間的時間,完全符合題幹需求。

載入中…

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