葉老師想觀察記錄小華上課大叫的行為，小華每次大叫的時間不會很長但一堂課發生的頻率很高，下列哪一種觀察測量的方式最不適合？

全時距紀錄要求目標行為在整個觀察時距內「持續發生」才予以記錄。小華大叫時間短暫，無法持續整個時距，使用此法會嚴重低估行為頻率，故最不適合。