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特殊教育-身心障礙113 年第 14 題單選題

下列是轉銜會議中,與會成員對於轉銜評量的討論,誰的說法較為正確? 王老師:轉銜評量是個別化教育計畫中確定目標與提供服務之基礎。 吳老師:轉銜評量即為職業評量,作為提供後續職業訓練或就業安置之依據。 鄭老師:國中或高中職學生才需要做轉銜評量。 李老師:資優學生或身心障礙資賦優異學生也需要進行轉銜評量。

A王老師與鄭老師
B王老師與李老師正確答案
C吳老師與鄭老師
D吳老師與李老師
答案與詳解
B
正確答案
王老師與李老師說法正確,轉銜評量是擬定個別化計畫的基礎,且資優與雙重特殊需求學生亦需進行轉銜評量。

為什麼答案是 B

王老師與李老師說法皆正確。轉銜評量是擬定個別化教育計畫或個別輔導計畫目標的基礎,且資優與雙重特殊需求學生同樣需要轉銜評量以確保教育服務的連貫性。

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