吳老師在學校教導智能障礙學生環境清潔的技巧，雖然在學校可表現出打掃及整理書桌的行為，但在家裡卻無法執行清潔的工作，吳老師是少了下列哪一項教學考量？
A刺激類化正確答案
B刺激增強
C反應類化
D過度類化
答案與詳解
為什麼答案是 A
刺激類化指在某一情境學會的行為，能應用到其他不同情境。學生在學校會打掃，回家卻不會，代表未能將行為類化至家庭這個新刺激情境，故缺乏刺激類化。
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刺激類化指在某一情境學會的行為，能應用到其他不同情境。學生在學校會打掃，回家卻不會，代表未能將行為類化至家庭這個新刺激情境，故缺乏刺激類化。
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