教師要評量學生在執行高層次思考或問題解決技能，下列哪一種評量方式最不適合？

生態評量主要在自然情境中評估學生的適應行為與環境互動，較少針對高層次認知思考或抽象問題解決技能進行深度測量，故為最不適合的選項。