題庫立即開始練習

共 3 類科共用卷

國小教甄｜特殊教育(身心障礙)國中教甄｜特殊教育(身心障礙)幼兒園教甄｜學前特教

特殊教育－身心障礙113 年第 44 題單選題

有關身心障礙學生生活自理技能的教學，下列哪一選項的步驟較為適當？甲、示範乙、情境演練丙、類化練習丁、給予回饋戊、說明技巧與步驟

A甲戊乙丙丁

B甲戊乙丁丙

C戊甲乙丁丙正確答案

D戊甲乙丙丁

答案與詳解

C

正確答案

生活自理技能教學應遵循「說明步驟、教師示範、學生演練、給予回饋、類化練習」的認知到類化歷程。

為什麼答案是 C

符合技能教學標準流程：先說明建立認知，再示範供觀察，接著演練實作，給予回饋修正動作，最後類化至其他情境。

載入中…

特殊教育－身心障礙相關題目

下列哪一選項的教學較符合部分參與(partial participation)的…

特殊教育－身心障礙 · 113 年 · 第 46 題

下列哪一項做法較無助於促進技能的類化?

特殊教育－身心障礙 · 113 年 · 第 27 題

下列何者最適合應用連鎖原理來進行教學？

特殊教育－身心障礙 · 113 年 · 第 4 題

哪一類身心障礙學生的核心教學策略，包含工作分析法、直接教學、功能性課程和多感官教…

特殊教育－身心障礙 · 115 年 · 第 51 題

想練更多特殊教育－身心障礙考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp Store GET IT ONGoogle Play