小美是讀寫障礙的特殊教育學生，閱讀時會有跳字或跳行的情形，且常常因書寫緩慢而無法在限制時間內完成考試。因此，朱老師提醒她在考試時應用遮尺來減少閱讀範圍，並允許有些題目小美可用圈選方式作答，以改善上述情形。下列哪一選項是朱老師所採用的策略？甲、調整評量方式 乙、調整評量的呈現情境 丙、調整評量的呈現的內容 丁、調整學生的反應方式
A甲丁
B甲乙
C乙丙
D丙丁正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
丙指調整評量呈現的內容或形式（如使用遮尺減少視覺干擾），丁指調整學生的反應方式（如以圈選取代書寫），兩者皆符合題幹中朱老師的策略，故為正確選項。
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