編製試題時一般可以先透過雙向細目表以管控試題的品質，請問雙向細目表主要是檢核哪兩個面向以管控試題品質？
A試題類型、教材內容
B教學目標、教材內容正確答案
C教學進度、教材內容
D教學目標、試題類型
答案與詳解
逐選項解析
A試題類型、教材內容✕ 錯誤
試題類型不是雙向細目表的主要維度，細目表關注的是考什麼內容與達到什麼認知層次。
B教學目標、教材內容✓ 正確
C教學進度、教材內容✕ 錯誤
教學進度屬於課程安排與教學計畫，並非測驗編製時細目表檢核的維度。
D教學目標、試題類型✕ 錯誤
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