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幼兒園教甄|幼教幼兒園教甄|學前特教
教育專業105 年第 42 題單選題

幼兒園教師使用分組教學的時機以下列何者較為適合?

A混齡教學遇到幼兒不同的學習能力時正確答案
B培養幼兒獨立自主時
C給予學習遲緩的幼兒特別輔導時
D培養幼兒團隊合作的精神時
答案與詳解
A
正確答案
混齡班級幼兒能力差異大,分組教學能依據不同發展需求提供適性指導,是最適合的時機。

逐選項解析

A混齡教學遇到幼兒不同的學習能力時✓ 正確
混齡班級幼兒年齡與能力差異顯著,分組教學能依據不同發展階段與學習需求提供適性指導,是幼兒園實務上最需採用分組教學的時機。
B培養幼兒獨立自主時✕ 錯誤
培養幼兒獨立自主多透過學習區活動(角落教學),讓幼兒自主選擇教材與探索,而非依賴教師主導的分組教學。
C給予學習遲緩的幼兒特別輔導時✕ 錯誤
D培養幼兒團隊合作的精神時✕ 易錯陷阱

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