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教育專業105 年第 9 題單選題

研究者在幼兒面前放了一個盒子,告知幼兒盒子裡面有一個玩具。接著研究者藉故離開,請幼兒協助看守盒子,如果能遵守約定不打開盒子,就能得到一顆巧克力。研究者回來後詢問幼兒盒子有沒有被打開過。請問上述實驗過程可以研究的議題不包含下列何者?

A延宕滿足
B自我控制
C心智理論
D觀點取替能力正確答案
答案與詳解
D
正確答案
此實驗為典型的「偷看遊戲」範式,主要測量幼兒的抑制控制(自我控制與延宕滿足)及說謊行為(心智理論),而非觀點取替能力。

為什麼答案是 D

觀點取替主要指理解他人的空間視角、情緒或社會立場,此實驗並未要求幼兒轉換至研究者的視角進行同理或空間判斷,故不包含此議題。

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