王老師觀察到幼兒樂樂因為搭好的積木被朋友不小心碰倒而大哭,下列哪個選項的引導方式符合所要培養幼兒的情緒能力?
A「你現在是不是覺得很生氣、也很難過?」—引導「情緒表達」
B「你覺得積木倒了是因為朋友不小心碰到,還是你覺得他故意的呢?」—引導「情緒理解」
C「深呼吸數到十,我們先休息一下,再決定要不要重蓋積木。」—引導「情緒調節」正確答案
D「我知道你現在一定很生氣。」—引導「同理情緒」
答案與詳解
提供深呼吸、休息等具體作法,能協助幼兒降低生理與心理的激動程度,直接培養「情緒調節」能力,最符合當下大哭的情境需求。
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