教師設計主題課程小組活動時，依據幼兒學習能力，安排某些幼兒討論故事的結局、有些幼兒演出故事、有些幼兒畫出故事中最喜歡的角色。這樣的教學方式屬於下列何者？
A跨領域教學
B重疊式教學
C整合式教學
D多層次教學正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A跨領域教學✕ 錯誤
跨領域教學強調結合兩個以上不同學科領域的知識與技能，題幹並未提及結合不同學科，故不選。
B重疊式教學✕ 錯誤
重疊式教學通常指在課程中重複出現特定概念或技能以加深學習，或指教學活動中同時涵蓋多個學習目標，與題幹強調的能力分層不符。
C整合式教學✕ 錯誤
D多層次教學✓ 正確
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