下列有關同班兩位教師協同情形的敘述，請依其合宜性高低排序下列三種作法？ 甲、兩位搭班教師遇問題時會互相補位、協助 乙、兩位搭班教師各自完成所分配的教學或行政工作職責 丙、兩位搭班教師將彼此工作職責分配清楚並討論如何相互合作
A甲>乙>丙
B甲>丙>乙正確答案
C丙>乙>甲
D乙>甲>丙
答案與詳解
為什麼答案是 B
甲展現最高層次的協同默契與彈性，丙具備良好的分工與合作計畫，乙僅止於各自為政的分工，合宜性依序為甲>丙>乙，為正確排序。
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甲展現最高層次的協同默契與彈性，丙具備良好的分工與合作計畫，乙僅止於各自為政的分工，合宜性依序為甲>丙>乙，為正確排序。
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