在教學中，老師利用「問思（Inquiry）」引導學生思考「防守者逼近時應如何護球」，這與傳統「老師直接示範護球」最大的差別在於下列何者？
A提升學生的認知參與正確答案
B減少器材使用
C縮短教學時間
D促進學生心理韌性成長
答案與詳解
逐選項解析
A提升學生的認知參與✓ 正確
問思教學法主張透過提問與引導，讓學生主動建構知識與技能。在護球教學中引導思考防守策略，能促使學生進行分析與決策，大幅提升認知參與度。
B減少器材使用✕ 錯誤
無論是問思引導還是直接示範，籃球護球教學所需的器材（如籃球、角錐等）並無必然增減，此非兩者的核心差異。
C縮短教學時間✕ 錯誤
D促進學生心理韌性成長✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
