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專技高考-社會工作師人類行為與社會環境105 年第 4 題單選題考點:不相容反應考點:暫停法

處理兒童的暴力或攻擊行為的描述,下列那一項敘述錯誤?

A若行為不會造成傷害或危險,可以採用不相容的反應技巧,故意不理會兒童的攻擊行為
B可以運用暫停的方法,將孩子移開爭執的場所,提供他恢復情緒控制的場所
C示範非攻擊的解決衝突策略,作為孩子的楷模
D採用同理心訓練方式,以其人之道還治其人之身,讓孩子體會別人的痛苦正確答案
答案與詳解
D
正確答案
處理兒童攻擊行為應以正向引導為主,「以其人之道還治其人之身」是報復式教養,絕非同理心訓練。

逐選項解析

A若行為不會造成傷害或危險,可以採用不相容的反應技巧,故意不理會兒童的攻擊行為不相容反應✕ 錯誤
「不相容反應技巧」指以不理會、轉移等方式,不強化兒童的攻擊行為,在不致造成傷害前提下是合理策略,敘述正確。
B可以運用暫停的方法,將孩子移開爭執的場所,提供他恢復情緒控制的場所暫停法✕ 錯誤
「暫停法 (time-out)」是行為改變技術常見手段,將兒童暫時移離衝突情境,協助情緒平復,敘述正確。
C示範非攻擊的解決衝突策略,作為孩子的楷模✕ 錯誤
D採用同理心訓練方式,以其人之道還治其人之身,讓孩子體會別人的痛苦✓ 正確

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