教保服務人員參考幼兒園教保活動課程大綱規劃統整性教保活動課程,列出課程目標和學習指標,並規劃引導重點與過程。下列何者屬於「引導」的說明: 甲、是教保服務人員帶領幼兒從現階段的能力到欲培養的領域能力之歷程 乙、須觀察幼兒現階段的能力 丙、選擇欲培養幼兒的領域能力 丁、須判斷幼兒現階段能力和所欲培養幼兒的能力之間的差距,來思考搭建鷹架的活動方式
A甲乙丁
B甲乙丙丁正確答案
C乙丙丁
D以上皆非
答案與詳解
甲、乙、丙、丁皆為課程大綱中對「引導」歷程的完整描述,包含起點觀察、終點設定、差距分析與實際帶領的動態歷程。
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