有關各學派理論在教學上的應用，下列敘述何者正確？
A建構理論：教學內容重視幼兒個別需要及個人經驗，鼓勵幼兒獨立思考正確答案
B認知發展論：教學時須考量幼兒的個別差異並重視各種潛能的啟發
C行為學派：教學採循序漸進，讓幼兒的創造力得以充分受到激勵
D人本學派：透過社會互動，協助幼兒完成超越自己程度的學習任務
答案與詳解
逐選項解析
A建構理論：教學內容重視幼兒個別需要及個人經驗，鼓勵幼兒獨立思考✓ 正確
建構理論主張知識是學習者主動建構的，教學應重視幼兒的先備經驗與個別需求，並鼓勵其獨立思考與探索，敘述正確。
B認知發展論：教學時須考量幼兒的個別差異並重視各種潛能的啟發✕ 錯誤
認知發展論（如皮亞傑）強調教學必須符合幼兒當前的認知發展階段與準備度；重視各種潛能啟發與個別差異較偏向人本學派或多元智能理論。
C行為學派：教學採循序漸進，讓幼兒的創造力得以充分受到激勵✕ 錯誤
D人本學派：透過社會互動，協助幼兒完成超越自己程度的學習任務✕ 易錯陷阱
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