幼兒園教師規劃一系列以「葉子與風」為主題的探索活動。以下哪一種作法最符合瑞吉歐課程的精神與教學方法？
A教師事先準備各種葉子形狀圖卡與拼貼素材，依照指導單指導幼兒製作葉子圖鑑
B教師設計「秋天葉子分類單元」，利用感官教具依照顏色、形狀、重量引導幼兒進行分類與排列操作
C教師於戶外活動後請幼兒書寫觀察紀錄，再統整回到教室以「計畫→工作→回顧」形式進行下一步活動
D教師提供多種感官經驗與記錄素材，引導幼兒從觀察、提問、建構到展演歷程，並與同儕共同規劃延伸計畫正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
提供記錄素材並引導觀察、提問、建構到展演，展現瑞吉歐重視的百種語言多元表徵、方案教學歷程以及師生同儕共構課程的核心精神。
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