許老師進行閱讀教學時，先示範運用預測、提問、澄清及摘要四項閱讀策略，接著讓學生進行小組討論。根據「交互教學法」的原則，下列何者較可能是許老師在小組討論的教學作為？
A鼓勵學生輪流擔任小老師帶領討論，教師從旁觀察並適時給予引導正確答案
B教師隨機加入各小組，並主導討論過程以確保小組的討論不會離題
C為訓練學生獨立自主，即使小組發生衝突，也應全由學生自行解決
D要求小組摘要教師所闡述的文章要點，檢核是否確實理解授課內容
答案與詳解
這題目前尚無完整詳解。
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