結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業？
A批判專業是否是一種意識型態
B探討教師在工作中的心理報酬
C依據一套規準來討論教師行業是不是專業正確答案
D由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
答案與詳解
為什麼答案是 C
結構功能論者（如 Parsons）主張以客觀規準（專門知識、倫理守則、長期訓練、自主性等）檢視某行業是否達到專業地位，符合其強調社會功能與結構的立場。
考點：批判理論考點：符號互動論考點：結構功能論考點：敘說探究
載入中…
結構功能論者（如 Parsons）主張以客觀規準（專門知識、倫理守則、長期訓練、自主性等）檢視某行業是否達到專業地位，符合其強調社會功能與結構的立場。
