柏恩斯坦(B. Bernstein) 指出學校的教育過程主要由三個因素組成：有效的知識是指「課程內涵」、有效的傳遞是指「教學方法」，而有效的理解是指下列何者？

柏恩斯坦提出「三個訊息系統」：課程(curriculum)、教學(pedagogy)、評鑑(evaluation)。評鑑用以檢核學生是否「有效理解」所傳遞的知識，故選 B。