教檢-幼兒園教育原理與制度100 年第 14 題單選題
在學校班級中，每位學生都學習到如何負責自己的工作，對自己所做的行為負責。這是符合德里本(R. Dreeben)理論的哪一項特質？
A正確答案
Dreeben 認為學校教導四大規範：獨立、成就、普遍性、專門性，『為自己行為負責』即獨立。
為什麼答案是 A
獨立 (independence) 指學生學會自己完成工作、對自己行為負責，不依賴父母師長協助。題幹『負責自己的工作』正是此特質的核心描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Dreeben 認為學校教導四大規範：獨立、成就、普遍性、專門性，『為自己行為負責』即獨立。
看到『自己負責自己』『不依賴他人』→ 獨立(independence)；看到『表現卓越』→ 成就。
逐選項分析
A✓ 正確
獨立 (independence) 指學生學會自己完成工作、對自己行為負責，不依賴父母師長協助。題幹『負責自己的工作』正是此特質的核心描述。
B✕ 陷阱
成就 (achievement) 指學生在競爭中以卓越表現獲得評價，重點在『表現水準』而非『自我負責』。容易與獨立混淆，但題幹未提及成就競爭。
C✕
普遍性 (universalism) 指學生學會以共通標準被對待，不因個人身分而享特權，強調一視同仁。與『對自己行為負責』無直接關聯。
D✕
專門性 (specificity) 指學生學會在特定情境被以特定角色對待，如考試依分數評比。與題幹『自我負責』不符。
Dreeben 學校規範四特質
| 特質 | 英文 | 核心意涵 | 關鍵字 |
|---|
| 獨立 | Independence | 自己負責自己的工作與行為 | 自我負責、不依賴 |
| 成就 | Achievement | 以表現水準獲得評價 | 競爭、卓越 |
| 普遍性 | Universalism | 共通標準對待、一視同仁 | 平等、通則 |
| 專門性 | Specificity | 依特定角色/情境被對待 | 分類、特定 |
最易誤選 B 成就，因學生『學習負責』聽起來像『努力達成』。但 Dreeben 的『成就』強調評比競爭下的表現水準，而『獨立』才是自我負責、自主完成工作的規範，務必從『自我 vs 比較』切入判斷。 
