從素養的觀點來解讀領域的學習,下列敘述何者有誤?
A課堂應該聚焦領域知識的大概念、領域專家思考與探究方式的學習
B由於學生跨領域的學習表現更為重要,各領域學習內容應調降難度正確答案
C提供學科概念靈活運用於不同情境脈絡的學習機會
D因不斷增加教育的知識內容有極限,核心素養提供重新檢視領域課程設計的視角
答案與詳解
素養導向並非以犧牲或調降領域學習難度來成就跨領域學習。深厚的領域知識是發展核心素養與跨領域整合的基礎,兩者相輔相成而非互斥,此敘述有誤,故為本題正確答案。
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