參照《幼兒園教保活動課程大綱》情緒領域的學習指標，下列何者適合3-4歲小班幼兒？ 甲、處理分離焦慮或害怕的情緒 乙、運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒 丙、理解常接觸的人其情緒產生的原因 丁、知道自己在同一事件中產生多種情緒的原因
A乙丙
B甲乙
C丙丁
D甲丙正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
甲（處理分離焦慮或害怕的情緒）與丙（理解常接觸的人其情緒產生的原因）皆符合3-4歲幼兒的情緒認知與調節發展階段，組合正確。
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甲（處理分離焦慮或害怕的情緒）與丙（理解常接觸的人其情緒產生的原因）皆符合3-4歲幼兒的情緒認知與調節發展階段，組合正確。
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