引導大班幼兒覺知音樂的節奏、串珠的顏色排列順序、地磚鋪排的規則，認知重點為何？

型式指事物按照特定規則重複排列的規律。音樂的節奏、串珠顏色的交替、地磚的鋪排，皆是引導幼兒覺察與創造重複的型式。