在食物主題中，星星班的孩子們吃番茄、畫番茄、比較不同種類番茄及種番茄。下列核心素養的發展與活動的搭配，何者最佳？
A藉由吃番茄提升幼兒推理賞析能力
B藉由畫番茄提升幼兒自主管理能力
C藉由番茄圖鑑提升幼兒想像創造能力
D藉由種番茄提升幼兒關懷合作能力正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A藉由吃番茄提升幼兒推理賞析能力✕ 錯誤
吃番茄主要透過味覺與觸覺等感官體驗，屬於「覺知辨識」素養的範疇，與需要邏輯思考或美感欣賞的「推理賞析」能力關聯較弱。
B藉由畫番茄提升幼兒自主管理能力✕ 錯誤
畫番茄屬於藝術創作活動，主要發展幼兒的「想像創造」或「表達溝通」能力，而非涉及情緒調節或生活自理的「自主管理」能力。
C藉由番茄圖鑑提升幼兒想像創造能力✕ 錯誤
D藉由種番茄提升幼兒關懷合作能力✓ 正確
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