國中教師設計課程時,考量到螺旋式課程的加深原則,此展現出下列何種學習原則?

垂直遷移是指將較低層次的基礎知識或技能，應用於較高層次、更複雜的學習中。螺旋式課程的加深原則正是依賴此種由下而上的層次累積與遷移。