根據皮亞傑（Piaget, J.）認知發展階段論的說法，國中階段的學生應該會出現下列何種行為特徵？

國中階段學生進入形式運思期，能夠脫離具體事物束縛，進行抽象思考並運用假設演繹推理來驗證假設與解決問題。