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專技高考-語言治療師神經性溝通障礙學10913單選題

語言治療師在替失語症個案進行評估時,了解個案的認知能力有其必要之處。下列評估失語症個案認知能力的方式,何者最適合?

題目圖片
A為了評估個案的注意力,語言治療師給予的指導語為:「等一下請你注意聽,當你聽到水果名稱的時候,拍一下桌子。」
B為了評估個案的記憶力,先給個案看圖一5秒鐘,接著將圖一蓋住,10秒鐘後再給個案看圖二,並要求其指出和圖一相同的圖片正確答案
C為了評估個案的視覺建構能力,將圖三呈現給個案,請個案指出在空白處應填入編號1-6的那一個圖型
D為了評估個案的推理能力,語言治療師詢問個案下列問題:「小瑜比小璇高,小璇比小彤高,小瑜和小彤,誰比較高?」
答案與詳解
B
正確答案
評估失語症個案認知能力時,必須排除語言理解與表達障礙的干擾,應選擇完全不需語言參與的非語意圖形任務。

為什麼答案是 B

使用非語意的幾何圖形與簡單圖形進行延遲配對,完全不需要語言理解與表達參與,能最純淨地評估個案的視覺短期記憶力,最適合失語症個案。

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