從「心流」（flow）的理論來看教學，下列教師的作法何者適切？
A成就感很重要，故要給學生難度低於其實際認知水準的學習任務
B取法乎上，所以要給學生難度超出學生目前知能的挑戰
C給學生的學習任務需適切地回應其知能的發展程度正確答案
D從心流的理論切入不需要考量工作難度的議題
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。心流理論強調挑戰與能力需「適配」，任務難度應回應學生現有知能發展，略高一點點最能引發沉浸式投入。
考點：難度過低=無聊考點：難度過高=焦慮考點：挑戰能力匹配考點：概念顛倒
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正解。心流理論強調挑戰與能力需「適配」，任務難度應回應學生現有知能發展，略高一點點最能引發沉浸式投入。
