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國小教甄|輔導輔導104 年第 34 題單選題

江老師為了鼓勵同學們在上課時能踴躍發言,於是訂下規矩,只要上課舉手答對就可以得到一張獎勵卡,累積十張卡片可以換小禮物一份。江老師這種做法是應用了行為學派的哪種學習原理?

A古典制約
B系統減敏法
C操作制約正確答案
D社會學習
答案與詳解
C
正確答案
江老師以獎勵卡作為正增強物來增加學生踴躍發言的行為,屬於操作制約中的正增強原理。

逐選項解析

A古典制約✕ 錯誤
古典制約強調被動的刺激與反應聯結,通常涉及非自主反應,不涉及主動行為與後果獎勵。
B系統減敏法✕ 錯誤
系統減敏法為行為治療技術,透過漸進式暴露與放鬆來消除恐懼或焦慮,與獎勵機制無關。
C操作制約✓ 正確
D社會學習✕ 錯誤

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