根據相關研究指出，以下哪個作法較有助於提升學生的自我效能？
A給予學生較容易達成的任務
B經常性給予學生的讚美
C看見同儕的成功或示範正確答案
D以跟別人比較的方式評量自己的表現
答案與詳解
逐選項解析
A給予學生較容易達成的任務✕ 錯誤
太容易的任務缺乏挑戰性，學生會將成功歸因於任務簡單而非自身能力，無法建立真正的精熟經驗。應給予難度適中（具挑戰性但可達成）的任務。
B經常性給予學生的讚美✕ 錯誤
言語說服雖是來源之一，但空泛或過度經常性的讚美若無實質成就支持，效果有限，甚至可能讓學生感到虛偽或產生依賴。讚美必須具體且基於事實。
C看見同儕的成功或示範✓ 正確
D以跟別人比較的方式評量自己的表現✕ 錯誤
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