教檢-中等學校課程教學與評量110 年第 13 題單選題考點:順序性陷阱考點:統整性
下列關於英語文課程的敘述,何者符合課程設計中的「繼續性(continuity)」原則?
A單元內容編排從單字、句型再到篇章
B將課文中的主題連結其他學科的內容
C每單元都包含聽、說、讀、寫的技能
D單元內容包含先前單元的單字和句型正確答案
D正確答案
Tyler 課程組織三原則之「繼續性」指同一要素在不同時間點重複出現,D 選項重複先前單字句型正是此意。
逐選項解析
A單元內容編排從單字、句型再到篇章順序性陷阱✕ 易錯陷阱
從單字→句型→篇章是由簡入繁、加深加廣的安排,屬於「順序性(sequence)」原則,不是繼續性。很多考生會把「有先後順序」誤認為繼續性而選此。
B將課文中的主題連結其他學科的內容統整性✕ 錯誤
將課文主題連結其他學科,屬於跨領域橫向聯繫,是「統整性(integration)」原則,強調不同學習經驗間的橫向連結。
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