李老師和夥伴教師共同備課時，發現自己隨性地配合學校活動指定作文題目，似乎沒有依據課程綱要來發展學生的寫作能力。李老師的情況反映哪兩種課程的落差？
A理想課程和知覺課程
B運作課程和經驗課程
C正式課程和知覺課程
D正式課程和運作課程正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正式課程＝課綱規定的寫作能力發展；運作課程＝老師實際在課堂進行的教學。老師未依課綱而隨性出題，即為正式與運作課程的落差。
考點：理想vs知覺考點：運作vs經驗考點：正式vs知覺考點：正式vs運作
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正式課程＝課綱規定的寫作能力發展；運作課程＝老師實際在課堂進行的教學。老師未依課綱而隨性出題，即為正式與運作課程的落差。
