某校教師研讀《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之後，老師們對課綱精神有各自的解讀。此時該校教師對課綱的理解屬於以下何種層次的課程？

知覺課程（perceived curriculum）指教師對正式課程的「主觀認知與解讀」。題幹「老師們對課綱精神有各自的解讀」正是此層次的典型描述。