班克斯(J. Banks)多元文化課程的取向有：A.貢獻取向、B.附加取向、C.轉化取向、D.行動取向。下列三位老師的作法符合班克斯哪種取向？ 甲、在既有的課程中，加入特定族群相關的議題或概念 乙、改變既有課程，從不同文化及族群的觀點來重新建構課程 丙、在特殊的節日或慶典中，表揚特定族群中對社會有貢獻的人物或事蹟
A甲–A，乙–C，丙–B
B甲–A，乙–D，丙–C
C甲–B，乙–C，丙–A正確答案
D甲–B，乙–A，丙–D
答案與詳解
為什麼答案是 C
甲「加入議題」=附加(B)；乙「重新建構課程觀點」=轉化(C)；丙「節日表揚貢獻人物」=貢獻(A)，三者完全對應。
考點：甲丙顛倒考點：轉化≠行動考點：正解對應考點：層級混淆
載入中…
