奧蘇貝爾(D. Ausubel)主張教師要善用前導組織，並把學習內容加以組織，有系統地提供給學生。此主張是為達成以下何種目的？

奧蘇貝爾認為學習者認知結構中若有相關的先備概念，新知識才能與之連結，產生有意義學習。前導組織就是幫助學生搭建新舊知識橋樑的工具，這是其理論核心目的。