吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法較符合下列何者？
A動機模式(ARCS)
B線性模式(ASSURE)
C專題導向學習模式(PBL)
D重理解的課程設計模式(UbD)正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A動機模式(ARCS)學習動機模式✕ 錯誤
ARCS 是 Keller 提出的動機設計模式，包含注意(Attention)、相關(Relevance)、信心(Confidence)、滿足(Satisfaction)四要素，聚焦如何激發與維持學習動機，與課程設計順序無關。
B線性模式(ASSURE)教學媒體設計✕ 易錯陷阱
ASSURE 是教學媒體設計模式(分析學習者→陳述目標→選擇方法媒體→使用媒體→要求學習者參與→評量修正)，雖也從目標出發，但重點在「媒體運用」而非「以評量反推活動」。
C專題導向學習模式(PBL)✕ 錯誤
D重理解的課程設計模式(UbD)✓ 正確
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