重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)強調課程中運用「大概念」(big idea)以促進學生學習的理解。根據此原則，下列哪些是教師會優先選擇的學習內容？ 甲、具有明確標準答案的內容 乙、具有抽象性質的知識內容 丙、發生在特定情境下的內容 丁、屬於普遍性可類化的內容
A甲乙
B甲丙
C乙丁正確答案
D丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
乙「抽象性質」與丁「普遍可類化」正是 UbD 大概念的兩大核心特徵：抽象層次高、能跨時空與情境遷移應用，促進深度理解。
載入中…
