教檢-中等學校青少年發展與輔導105 年第 4 題單選題
某校負責全國高中科展競賽，聘請多位專家擔任科展作品的評審，以選出前三名作品。下列哪一種方式最適合用來評審此科展競賽之作品？
A評定量表(rating scale)正確答案
B自陳量表(self report scale)
C軼事記錄(anecdotal records)
D系統性觀察(systematic observation)
A正確答案
多位評審對作品進行等第評分以排名次，最適用「評定量表」。
為什麼答案是 A
評定量表可依多個評分向度（創意、完整性、表達等）給分，便於多位評審量化評比並加總排名，最適合科展評審。
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完整詳解
Pro · 無限重點 多位評審對作品進行等第評分以排名次，最適用「評定量表」。
要「打分數、排名次」→ 評定量表。自陳=自己填；軼事=記事件；系統觀察=行為研究。
逐選項分析
A✓ 正確
評定量表可依多個評分向度（創意、完整性、表達等）給分，便於多位評審量化評比並加總排名，最適合科展評審。
B✕ 陷阱
自陳量表由「受評者本人」填寫自我報告，用於測量態度、人格等，不適合由外部評審給作品評分。
C✕
軼事記錄是對特定行為事件做質性描述，無法量化比較，難以選出前三名。
D✕
系統性觀察用於長期記錄人的行為表現，適合研究學生行為，不適合對靜態作品打分排名。
四種評量工具比較
| 工具 | 使用者 | 性質 | 適用情境 |
|---|
| 評定量表 | 評審/教師 | 量化評分 | 作品評比、技能評量 |
| 自陳量表 | 受評者本人 | 自我報告 | 人格、態度測量 |
| 軼事記錄 | 觀察者 | 質性描述 | 記錄特殊行為事件 |
| 系統性觀察 | 觀察者 | 結構化記錄 | 行為研究、次數統計 |
考生常把「評定量表」和「自陳量表」搞混。關鍵在於「誰來填」：評定量表是他人評分（適合科展評審），自陳量表是自己填（測人格態度）。看到「評審給作品打分」就選評定量表。 
